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首页->行风评议->河南省理工学校2012—2013年民主评议行风工作实施方案列表

 

河 南 省 理 工 学 校
2012—2013年民主评议行风工作
实 施 方 案

 豫理工校党字[2012]11号


各党支部、各科室:

      根据河南省政府纠风办下发的《2012—2013年全省民主评议学校行风工作实施方案》的通知精神,为切实加强我校的行风建设,促进学校健康发展。现就开展行风评议工作制定如下实施方案。
      一、总体要求:
      认真贯彻落实党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实省纠风办《关于印发2012-2013年全省民主评议学校行风工作实施方案》的通知精神,坚持“标本兼治,引建并举”的方针,以民主评议为手段,进一步加强学校纠风建设,规范办学行为、招生行为、收费行为,强化师德师风,提高教学水平,提高服务质量,促进学校健康和谐发展,努力办人民满意的教育。
     二、组织领导
      为加强对学校行风评议工件的领导,经校党委研究决定,成立学校2012—2013年度民主行风评议工作领导小组。
      组   长:翟邦星
      副组长:刘持海  田太和  张松耀  邓艾芬  黄建波  王书贵  胡静莙  张秋玲
      成  员:马  芳  米淑翠  孔莉莉  方少军  李文峰  张仁杰  万顺江  郑延武  李继峰  李建伟
      办公室主任:马  芳
      办公室成员:范会芳
      行评办公室具体负责学校行风评议的日常工作。
     三、评议原则:
    (一)坚持校党委书记、校长为行风建设第一责任人,自觉接受社会监督。
    (二)坚持分工负责,谁主管谁负责,强化监督,落实责任。
    (三)坚持标本兼治,纠建并举,综合治理,注重制度建设和体制建设创新。
    (四)坚持“以评促纠,以纠促进”把落实整改贯穿于整个行评工作全过程中。
    (五)公平、公正、公开,严谨操作,严肃纪律。
     四、评议内容
    (一)办学及招生行为情况
      学校是否存在违反规定举办中外合作办学;是否存在违反原则,弄虚作假的招生行为。
      责任领导:邓艾芬  张秋玲 
      责任人:方少军
    (二)收费行为情况。学校是否实行收费公示,是否存在自立项目超标准收费现象;是否存在强制性收取服务性费用;    是否存在收费不开规定的票据;代收书本费是否按学年或学期与学生结算的,是否违反规定扩大收费和开支范围等。
      责任领导:胡静莙 
      责任人:米淑翠
    (三)教育教学和学生实习情况。教师授课质量、教学管理水平如何;发展党员、选拔学生干部是否公开、公正、奖学金、助学金发放是否公开、公正;国家给予学生的各项补贴是否足额发放;资助贫困生,落实助学金贷款是否到位;是否有将学校计算机房出租、承包行为等。
      责任领导:田太和  黄建波
      责任人:孔莉莉  菅典勇  李文峰
    (四)师德师风校风建设情况。是否采取有力措施加强师德师风和校风建设;是否发生影响师德师风的重大违规事件;学校领导班子成员、教师和管理人员是否有违反廉洁自律规定,是否发生违纪行为;是否结合实际开展师德师风主题教育活动等。
      责任领导:刘持海  田太和
      责任人:马芳  孔莉莉  魏建成
   (五)自查自纠自评工作情况。健全组织领导机构情况,行风评议工作组织开展情况;主要领导处理群众投诉情况;学生及家长反映问题是否落实情况。
      责任领导:刘持海  田太和  张松耀  王书贵  黄建波 
      邓艾芬  张秋玲
      责任人:马  芳  李文峰
    五、方法步骤
     学校评议工作要遵循实事求是,简便易行,有据可查,客观公正的原则进行,评议周期为两年,从2012年6月19至2013年9月15日结束。
    (一)宣传动员
      1.学校成立评议工作领导机构和工作机构,组织协调全校的行风评议工作,制定实施方案,召开动员会,校领导作宣传动员讲话,对如何搞好2012—2013年行风评议工作进行具体部署。
      2.广泛宣传、营造氛围。要通过校园网、宣传展板、情况简报、校刊等形式,宣传行评工作的意义和作用,评议内容和要求,使广大教职工认识行风评议的重要性及必要性,自觉自愿地积极主动投身到行风评议的活动中。
      3.广泛征求意见,做好行风评议工作。学校设立行风评议意见箱(学校大门口),广泛收集意见,接受社会及师生监督。
      举报电话:67264668
    (二)科室自评
      实施方案下发后,各科室要结合实际情况,围绕行风评议的主要内容,认真开展自查自评工作,重点查处往年问题整改落实情况,根据自查出的问题及整改意见形成自查自评报告,自评报告的主要内容包括:开展行评工作的基本情况,自评及征求意见的主要做法、存在的问题,整改措施及努力方向等。各科室要本着实事求是的原则,针对查摆出来的问题,按照“边查边评边改”的原则,及时解决,认真整改。
      1.召开座谈会,召开教职工代表、教师代表、学生代表及社会人士座谈会,广泛听取意见,查找问题。
      2.聘请三位行风评议代表,监督行风评议工作的全过程。
      3.针对行风评议的具体内容,发放问卷调查表,对教职工、学生及学生家长进行问题调查。
      4.整理意见,将意见归纳整理分类,校领导班子商议讨论处理意见和解决办法,写出自查自纠报告。
    (三)落实整改
      学校针对自查自纠情况,结合广泛征求意见和建议的情况,深入分析,突出重点,认真研究制定具体整改措施,建立健全有关规章制度,对能及时解决的或通过努力解决的问题要及时解决,对一时不具备条件解决的,写出整改计划,落实整改责任人,限期整改,对涉及政策性的问题,做出论证。通过落实整改,促使教职工理想信念进一步坚定,办好人民满意的教育的意识进一步增强,存在的主要问题得到较好的解决,党风廉政建设和行风评议的长效机制进一步完善,以实实在在的整改成效迎接上级的评议。
    (四)督导检查
      学校行风评议办公室要采取适当方式,对整改方案涉及的问题进行督导检查。
    (五)接受评议
      在巩固整改成果的同时,作好充分准备,认真组织好各种材料,如实向省行风评议督导组汇报学校行风建设情况,虚心接受评议,认真总结经验,吸取教训,建立完善行风建设长效机制。
     六、工作要求
    (一)加强领导,强化责任。行风建设是学校加强管理的重要内容,是提高学校竞争力的重要举措,是树立教育形象必然要求。各科室负责人要进一步提高思想认识,重视行评工作,通过真心实意抓行风建设,带动学校管理水平的提高。
    (二)突出重点,务求实效。要把加强行风建设与解决突出问题结合起来,通过行风评议,主动发现问题,边评边改,集中解决学校存在的突出问题,规范学校管理,改进工作,用扎扎实实的行评结果让学生满意、让教职工满意。
    (三)严格程序,严肃纪律
要严格按照实施方案的要求,结合规定的纪律,不准弄虚作假和干扰行评工作的正常进行,不准借工作之便为个人谋好处,对违反规定的,将依据有关规定给予严肃处理。

                                                                                                                二O一二年六月二十六日